CONTEXTO

    Esta propuesta didáctica está dirigida a un grupo de alumnos y alumnas de un colegio italiano situado al sur de Italia, por lo que nos encontramos ante una enseñanza reglada. Estos estudiantes comprenden edades de entre 16 y 17 años, siendo este su cuarto año recibiendo clases obligatorias de español, debido a la normativa del currículum. Debemos contar con que el idioma del español es la tercera lengua que estos alumnos están aprendiendo en su centro educativo, teniendo un nivel B1 de español. 

    En cuanto al perfil de los estudiantes, podemos destacar que en su mayoría es un grupo bastante trabajador e implicado en su propio proceso de aprendizaje, sin olvidar aquellos alumnos y alumnas que muestran un perfil más desmotivado hacia este. También cabe destacar que son muy participativos durante las horas de clase, ya que están acostumbrados a aprender a través de una metodología activa dónde ellos y ellas son los protagonistas y se muestran muy interesados en el aprendizaje del español debido a la curiosidad que poseen sobre la cultura y las formas de habla de los hispanohablantes.